Musique 1

Effet de la musique

par K. B., C. L. et T. L,

But

Le but pour ce projet est  d'évaluer des élèves de la 9ieme année sur le sujet de voir si la musique peut avoir un effet sur le temps d'étudié d'une minute. Beaucoup de personne pense que la musique peut avoir un effet négatif ou positif sur l'étude.

Hypothèse

l'hypothèse de ce projet ses que la musique as un impacte négative sur le temps d'étude alors ca deviens une distraction et le rend difficile à concentrer durant le temps d'étude.

Étapes

1. choisir des mots assez complexe  pour  donner aux élève de la 9ième année, il vont avoir besoin de se souvenir de 10 mots avec la musique qui joue durant le temps de 2 minutes et par après répété le processus avec 10 mots différent mais sans de musique
2. Préparer les feuilles pour qu'il puisse écrire les mots qui se sont souvenue de après les 2 minutes
3. Aller dans la classe de la 9ième année et les expliquer le test qui vas être faite sur eux
4. Les passé une feuille de 10 mots qui vont avoir besoin de se souvenir de durant le temps de 2 minutes, Lorsqu'il ons finis ses de écrire les mots qui se sont souvenue de et de rammaser leur feuille avec les mots écrits.
5. Répété le même processus mais avec 10 mots différents et il va avoir la chansons papaouitai qui vait jouer sur les hauts parleur durant leur temps d'étude.
6. il vont écrire les mots qui ce sont souvenue de et par après on vais rammaser leur feuille.
7. remercier l'enseignant et trouver les résultats de le projet.
8. Voir si notre hypothèse que la musique as un impacte négative sur le temps d'étude es correct ou non celon nos résultats.


Résultats

voici les résultats qui on été reçue après le test:

La moyenne de les résultats du teste sans musique était 87%
La moyenne des les résultats du teste avec la musique était 81%

Analyse
-Selon les résultats les personne qui écoutaient à la musique avaient des résultat moins bon avec un résultat global de 81% sur le test dictée.


-Les résultats nous montre également que les personne qui non pas écouter à la musique on eu une meilleure note global de 87% sur le test dictée.

-Ces résultats démontre que la musique est une distraction quand tu étudie pour un test et on croie que ses le fait que ton cerveau concentre sur deux choses à la fois, étudier le mots et écouter au mélodie du chansons.


Conclusion

L’expérience était fait avec utilisation de mots complètement non relié à l'une ou l'autre et dans aucun cas les mots on été montré au élèves d'avance, d'abord l'expérience devrais être très valide.
Les mots qui on été utiliser ont simplement été choisis par ceux qui on fait l’expérience, les mots ont aussi été réviser pour faire certain que les deux test était du même niveaux.
Chaque dictée était 2 minutes et le dictée fait avec la musique, le musique a été projeté avec le projecteur.
Les résultats on démontrer que la musique était une distraction car après avoir ajouter les notes globale de tout les test des gens, le test sans musique avait une meilleure résultats.
En conclusion notre hypothèse était correct car la musique est une distraction pendent l'étude.